El próximo día 30 de enero celebramos el Día Escolar por la Paz y la No Violencia. En este día, además de conmemorar el aniversario de la muerte de Gandhi, trataremos de imaginar un mundo sin violencia, sin guerra, sin odio, sin prejuicios, sin pobreza... un mundo en el que todos podamos vivir en harmonía e igualdad.
El objetivo de este día es resaltar la importancia de la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. Y destacar el papel de los centros educativos como instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
Muchos son los personajes que han luchado y dado su vida por la paz:
Jesús de Nazaret: Nos mostró con sus enseñanzas y vida la necesidad de amarnos los unos a los otros,y de esta forma superar las divisiones impuestas por la sociedad. Jesús no hizo distinciones de clase, ni de raza, ni de género,ni de etnia, ni de religión. Él nos enseña a vivir la paz en nuestros corazones y en nuestras mentes, a despojarnos de pensamientos de venganza y de odio, nos llama a la reconciliación, nos enseña a practicar la justicia, a veces esto es difícil, pero es la única base firme, segura,de una paz estable y duradera.
Bienaventurados los que trabajan por la paz, porque ellos serán llamados hijos de Dios.
“Así que, todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, así también haced vosotros con ellos"
Gandhi: Líder de la ahimsa (no violencia), llevó su palabra y su filosofía pacifista por todos los rincones de la India. Gandhi fue la personalidad indígena más relevante de la historia contemporánea, su objetivo era la paz, la libertad individual y la fuerza de la vida religiosa. Siempre vestido con un kahdi de algodón que tejía él mismo, hizo del amor su arma política. Rodeado de odio y luchas religiosas, siempre propuso su propia vía, la de la no violencia, como medio para conseguir la libertad.
"Mi libertad - decía Gandhi- acaba cuando empieza la de los demás". Ese era su lema, su grito contra la coacción
No hay camino para la paz, la paz es el camino.
Madre María Teresa de Calcuta: La madre Teresa nació el 26 de agosto de 1910 en nacida en Skopje (actual capital de la Ex-República Yugoslava de Macedonia. Con la temprana muerte de su padre, Agnes aprendió una gran lección: vencer la adversidad y la pobreza con espíritu de esperanza.
Agnes ingresó a los 18 años en la orden de las Hermanas de Nuestra Señora del Loreto en Irlanda, se convirtió en religiosa el 23 de mayo de 1929, a los 19 años de edad, y cambió su nombre aTeresa. En 1943 el hambre atacó a Bengala, cinco millones de personas murieron y muchos huyeron a Calcuta; las calles estaban llenas de enfermos y moribundos . La ocupación de Birmania por parte de los Japoneses, hizo que las madres del convento evacuaran a los estudiantes. La madre Teresa pidió permiso para dejar su puesto en el convento y dedicarse desde 1948 a cuidar enfermos. En 1979 recibió el premio nobel de la paz.
La paz comienza con una sonrisa
Luther King: Líder norteamericano pacifista de los Derechos Civiles. Premio Nóbel de la Paz en 1964. Dedicó su vida a la integración racial en EEUU, pero su carisma y mensaje de unidad es un emblema universal de la vida en paz y en comunidad para toda la humanidad.
Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos.
Rigoberta Menchú Tum: Activista por la Paz y los Derechos Humanos de los pueblos indígenas, Premio Nobel de la Paz 1992,destaca por su oposición al ejército de su país. Asesora personal del Director General de la Unesco y presidente de la Iniciativa Indígena para la Paz. Rigoberta Menchu" es la primera mujer de raza indígena que recibe el Premio Nobel de la Paz por sus continuados esfuerzos en pro de sus hermanos sometidos..
"La paz no es solamente la ausencia de la guerra; mientras haya pobreza, racismo, discriminación y exclusión difícilmente podremos alcanzar un mundo de paz.
Actividades:
1.- Haz un breve comentario y razona lo que quieren los personajes anteriores en sus sentencias a pie de foto.
2.-Existen una serie de símbolos de la paz universales, entre los que destaca la paloma de la paz. Pero por otro lado, cada cultura, posee su particular manera de denominar o simbolizar esta idea. Los distintos idiomas son sin duda el ejemplo más claro. Ahora, te toca a ti crear tu propio diseño de la idea de paz, partiendo de dos elementos:
2.-Existen una serie de símbolos de la paz universales, entre los que destaca la paloma de la paz. Pero por otro lado, cada cultura, posee su particular manera de denominar o simbolizar esta idea. Los distintos idiomas son sin duda el ejemplo más claro. Ahora, te toca a ti crear tu propio diseño de la idea de paz, partiendo de dos elementos:
- Elección o creación de una figura, símbolo...que a tu parecer pueda convertirse en un símbolo universal como la paloma.
3.- En la parte derecha del blog, en la sección de webquest hay una titulada "Xogo da Paz". Debeis entrar en ella y...¡manos a la obra!.
3.- Reflexionar y discutir sobre las diferentes formas de resolver conflictos.
Conocer hechos históricos y personas ligadas a la resolución de conflictos de forma pacífica en diferentes culturas y a su prevención mediante una apuesta por el desarrollo y la sostenibilidad del medio ambiente. Desarrollar una actitud no violenta y valores como la solidaridad y la cooperación.
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Os alumnos/as reflexionaron sobre o tema da paz e da non violencia elaborando murais, debuxos e textos alusivos a mesma.
Os alumnos/as reflexionaron sobre o tema da paz e da non violencia elaborando murais, debuxos e textos alusivos a mesma.
Aquí vemos aos alumnos da clase de reli en plena faena da colocación do mural
Aquí vemos o resultado do traballo
8 comentarios:
O dia 30 de xaneiro os alumnos de 1 A e B, os de relixión, fixemos un magnifesto pola paz e un rap .Fixemos pegatas sobre a paz cunha pomba e as repartimos por todo o colexio .
Os que non veñen a reli ,tamén repartiron as pegatas para compartir a paz ,e ter paz todo os días e todos os anos .
A paz consiguese dialogando ,falando as cousas,reparando malos entendidos e sobre todo ainda que non sexamos amigos ser compañeiros .A violencia non pode invadir as nosas vidas ,por eso nós estamos dispostos a facer o que sexa para conseguir a paz no mundo.
Por eso hoxe queremos gritar viva a paz!!
Julián 1º ESO dijo...
O venres 29 de xaneiro na clase de relixión fixemos un manifesto da paz todos xuntos, repartimos pegatinas e á xente gustáronlle moito.Cada un fixo un texto,algúns un debuxo e un pequeño texto,outros unha pequena poesía ,outros acrósticos...,pero non só foron os de relixión, tamén fixérono os outros alumnos . Algúns tamén fixeron murais.Todo quedou moi ben.
Iso por unha parte, por outra, ¿por qué só o fixenos esta semana cando tería que ser todos os días do ano?Todos temos que colaborar un pouco,pero non só no día da paz porque se non un día estamos en paz ,pero 364 días estamos en guerra.
Viva a PAZ PARA SEMPRE!!
Julián Sixto Sánchez 1º B relixión.
O dia 29 de xaneiro fixemos uns textos pola paz ,alguns nenos fixemos acrósticos,poemas,debuxos...e tamen repartimos pegatinas a os profesores, nenos e nenas.
Tamen fixemos un traballo sobre os dereitos do neno.
Na clase fixemos un rap sobre a paz e agora, dentro de pouco, imos facer unha coreografia para o rap.
Traballando sobre a paz aprendimos que o respeto, a non violencia, o díalogo para resolver os problemas é o mellor.
Rita Saavedra 1ºB
Lucia Rodriguez 1ºA
O día 30 conmemorouse o día da Paz mundial e da non violencia. Nós celebrámolo o día anterior, o venres día 29 na escola.Nesa mesma semana fixemos varios traballos relacionados con ese tema como, por exemplo, manifestos, debuxos, escritos, banderíns, un rap pola Paz e repartimos polo recreo pegatinas. Nós cremos que á xente gustoulle bastante porque logo, pegámos algúns dos traballos nas peredes do centro facendo un mural que quedou bastante ben.
Pero ademais de traballos manuais e materiais, tamén falamos na clase sobre a Paz e a non violencia e chegamos á conclusión de porque hai guerras e de porque non se celebran todos os días o día da Paz e falando, falando, dixemos que todos temos que ser constructores da Paz e para rematar o máis importante:
!QUE VIVA A PAZ!
O día 29 de xaneiro os nenos e nenas do C PI Conde de Fenosa celebramos o día da PAZ e da NON violencia cunha serie de actividades moi divertidas.Os profesores repartíronnos unha folla a cada un para que fixeramos un traballo sobre o día da PAZ,algúns fixemos un acróstico,outros unha poesía, un texto,etc.No recreo repartimos unhas pegatinas que había que pegar no peito como símbolo de que todos queremos a PAZ. A xente non se da convencido de que hai que acabar coas guerras,espero que dentro duns anos as guerras cesen dunha vez por todas.
O dia 21 a clase de 1 A e 1 B celebramos o día da paz . Fixemos uns debuxos e repartimos unhas pegatinas aos nenos do noso colexio.Fixemos tamen un texto da paz e quedou moi ben e me divertin moito na clase de reli cos meus compañeiros. Viva a paz.
O venres 29 de Xaneiro fixemos un traballo sobre a paz. No mundo hai moita violencia e todos queremos un mundo mellor pero moita xente sigue a ter conflictos polo diñeiro e os poderes políticos.
No recreo repartimos pegatinas entre todos os nenos e nenas e profesores. Nós cremos que todos os días do ano temos que protexer os nosos dereitos e loitar pola paz.
Nos fixemos unha ficha con poemas,debuxos e un acróstico.O pasamos moi ben.
Viva a paz
Neste día 30 de xaneiro os alumnos de 1 da ESO fixemos unha actividade para conmemorar o día da paz e da morte de Gandhi . Neste día nós fixemos unhas pegatinas e un rap. A parte que mais me gustou foi dar as pegatinas a xente . Gustoume moito e espero que para o ano se volva a repetir .
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